中国高等教育日趋国际化 渐成区域合作“新桥梁”
10月12日至13日,由我国高等教育学会主办的“2019高等教育世界论坛年会”在兰州大学举办。 兰州大学供图图为我国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波作陈述。   中新网兰州10月13日电 (丁思 艾庆龙)接收海外留学生、引入高水平外籍教师、设置世界化本乡课程等都成为当时我国高校高等教育世界化办学的新形式,教育也日渐成为区域间加强文明、经贸、科技协作的“新桥梁”。  12日至13日,由我国高等教育学会主办的“2019高等教育世界论坛年会”在甘肃兰州举办,来自美国、俄罗斯、英国、日本等20多个国家和地区的数百所高校专家学者1400余人参会,聚集高等教育现代化、世界协作等议题。  意大利米兰大学今世亚洲研讨中心研讨员贝蒂娜·玛塔·罗莎·莫特图拉是高等教育世界化的受益者之一,2000年她取得我国政府奖学金,作为留学生在我国北京学习汉语2年。  来自美国、俄罗斯、英国、日本等20多个国家和地区的数百所高校专家学者1400余人参会,聚集高等教育现代化、世界协作等议题。兰州大学供图  “我国政府对高等教育长期出资的行动,尤其是对留学生的奖学金方针,更好地推进高等教育世界化展开。”她12日承受中新社记者采访说,教育是完成区域间文明、经济、科技等各范畴沟通协作的根底,有着很重要的效果,我国经历值得海外高校学习学习。  现在,由高校组成而成的专业智库、世界化高校联盟更成为了促进区域经济展开的渠道和枢纽。  “高等教育要为粤港澳大湾区建造发挥渠道支撑效果。”我国高等教育学会副会长、中山大学校长罗俊作陈述说,一所大学的展开和影响力,要被社会、国家、学界所重视,与国家和社会的展开应该是同步、同向、同心、同行。  罗俊说,现在,粤港澳三地已建立高校联盟,共有30多所院校参加,为服务粤港澳大湾区“交融”展开发挥一起效果;接下来,高校联盟还将一起处理科研难题,偏重人才培养、活动交融,环绕“大项目、大团队、大渠道”建造,促进粤港澳大湾区经济社会展开。  无独有偶,经过高校世界教育协作的根底,我国云南大学和南亚、东南亚等区域的高校沟通已扩展至科学、文明、旅行、卫生、考古等多范畴人文协作,构成多元互动的人文沟通格式。  云南大学“一带一路”研讨院研讨员冯勇以为,我国与南亚、东南亚国家在进行世界教育沟通的一起,还可结合两边高校的研讨优势,展开南亚、东南亚国家国情、世界关系、工业协作、跨国交易、金融出资等研讨,打造归纳研讨实体渠道,推进高等教育科技立异与经济社会展开的深度交融,加速我国—东盟立异中心、我国—南亚技能搬运中心等项目建造,同实际生产力对接,促进两边展开。  我国高等教育学会会长杜玉波称,跟着经济全球化的深入展开,世界各国的联络越来越亲近,各国之间的互信协作都离不开教育这座柱石,离不开深化教育世界协作这个途径。  杜玉波说,深化高等教育世界协作,既要“请进来”,又要“走出去”,还要“深参加”,要深度参加世界高等教育规矩、规范、点评系统的研发,建造具有本国特征和世界水平的专业、课程、教材、教育形式、管理形式、点评系统等,在教育协作中提高国家形象、扩展世界话语权,追求各国教育敞开展开、协作展开、共赢展开。(完)

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